﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss version="2.0"><channel><title>Latest News</title><link>/Content/08_others/01_what_is_new/index.aspx</link><description>Latest news of 迦密愛禮信中學</description><copyright>(c) 2026, 迦密愛禮信中學. All rights reserved.</copyright><ttl>60</ttl><item><title>JC GoAI 「賽馬會人工智能教育」計劃家長講座 AI 翻轉學習：家校同行陪伴孩子成長</title><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;JC GoAI 「賽馬會人工智能教育」計劃家長講座&lt;br /&gt;AI 翻轉學習：家校同行陪伴孩子成長&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;日期：2026年4月16日（四）&lt;br /&gt;時間：5:00PM-6:30PM&lt;br /&gt;形式：網上舉辦（Zoom）&lt;br /&gt;對象：中小學家長及教師&lt;br /&gt;語言：廣東話&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;講者：&lt;br /&gt;鄭淑華校長（屯門天主教中學、香港翻轉教學協會會長）&amp;nbsp;&lt;br /&gt;金偉明校長（香港聖公會何明華會督中學、香港電腦教育學會榮譽主席）&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;內容：&lt;br /&gt;面對AI在中學教育的廣泛應用，中學生正處於關鍵轉折期，如何裝備他們面對AI帶來的機遇與挑戰？身為家長，可以如何與學校同行，培養子女的批判思維與人文關懷？&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;是次講座由兩位中學校長分享前線實戰經驗，帶領家長深入了解：&amp;nbsp;&lt;br /&gt;香港中學在AI應用上的最新發展及實例，探究AI如何「翻轉」中學學習模式和未來技能&amp;nbsp;&lt;br /&gt;AI世代下，家長應如何支援孩子發展軟技能和正面態度，善用AI學習關懷他人、解決真實問題，而非僅追求效率&amp;nbsp;&lt;br /&gt;在升學壓力與科技變革中，家長怎樣與學校合作，讓AI成為助力而非取代人的工具&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;備註：&lt;br /&gt;符合條件之參加者可獲電子出席證明&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;報名：&lt;br /&gt;&lt;a href="https://cuhk.qualtrics.com/jfe/form/SV_b9tBk4xPqkHdqyG"&gt;https://cuhk.qualtrics.com/jfe/form/SV_b9tBk4xPqkHdqyG&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>~/Content/08_others/01_what_is_new/index.aspx?ct=latestNews&amp;styleId=1&amp;newsType=generalAnouncement#367</link><pubDate>2026-03-20</pubDate><image /></item><item><title>迦書</title><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 16px;"&gt;「迦書」第&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;三&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 16px;"&gt;期出咗喇﹗&lt;br /&gt;為讓家長更了解學校的情況，本年新增了「迦書」項目。盼望家長和子女看後有更多有關學校的「話題」。&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 16px;"&gt;迦書連結：&lt;a href="https://sites.google.com/ge.calfss.edu.hk/letter-to-calfss"&gt;https://sites.google.com/ge.calfss.edu.hk/letter-to-calfss&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description><link>~/Content/08_others/01_what_is_new/index.aspx?ct=latestNews&amp;styleId=1&amp;newsType=generalAnouncement#366</link><pubDate>2026-03-20</pubDate><image /></item><item><title>JC GoAI 「賽馬會人工智能教育」計劃 家長講座 家校同行：陪孩子走進 AI 世界</title><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;JC GoAI 「賽馬會人工智能教育」計劃 家長講座&lt;br /&gt;家校同行：陪孩子走進 AI 世界&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;日期：2026年3月23日（星期一）&amp;nbsp;&lt;br /&gt;時間：5:00PM - 6:30PM&amp;nbsp;&lt;br /&gt;形式：網上舉辦（Zoom）&amp;nbsp;&lt;br /&gt;對象：中小學家長及教師&amp;nbsp;&lt;br /&gt;語言：廣東話&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;講者：&amp;nbsp;&lt;br /&gt;馮家俊校長 （西貢崇真天主教學校（小學部））&amp;nbsp;&lt;br /&gt;李安迪校長 （救世軍田家炳學校）&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;內容： 面對AI急速發展，孩子需要具備怎樣的 AI 素養，才能好好裝備未來？作為家長，又可以如何協助？&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;是次講座由兩位小學校長分享前線經驗，帶領家長了解：&amp;nbsp;&lt;br /&gt;香港學界在 AI 應用上的最新發展，以及 AI 素養對學生未來的重要性&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;家長如何與學校同行，與子女並肩學習，成為「共同學習者」&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;從「監護人」角度出發，在訂立清晰使用界線之餘，保持開放態度和良好親子溝通，培養子女健康、負責任且具批判思維的科技使用習慣&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;報名： &lt;a href="https://cuhk.qualtrics.com/jfe/form/SV_4SKWQNB7hj1tCaa"&gt;https://cuhk.qualtrics.com/jfe/form/SV_4SKWQNB7hj1tCaa&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>~/Content/08_others/01_what_is_new/index.aspx?ct=latestNews&amp;styleId=1&amp;newsType=generalAnouncement#365</link><pubDate>2026-02-27</pubDate><image /></item><item><title>正向家長教育電影巡禮《你在嗎》親子電影欣賞暨分享會 (第二輪場次)</title><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;正向家長教育電影巡禮《你在嗎》親子電影欣賞暨分享會 (第二輪場次)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;親子電影欣賞暨分享會旨在透過電影欣賞及專家分享，協助家長支援子女健康成長及掌握照顧子女精神健康的知識和技巧。活動分為兩部分，第一部分是電影欣賞，而第二部分則為分享會及互動環節，教育心理學家會與家長分享提升家庭情緒健康的秘訣，以及聆聽子女心聲和促進親子關係的方法。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;有興趣家長可到以下連結自行報名：&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.chsc.hk/show_content.php?lang_id=2&amp;amp;c_id=2512&amp;amp;category_id=-1"&gt;https://www.chsc.hk/show_content.php?lang_id=2&amp;amp;c_id=2512&amp;amp;category_id=-1&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>~/Content/08_others/01_what_is_new/index.aspx?ct=latestNews&amp;styleId=1&amp;newsType=generalAnouncement#364</link><pubDate>2026-02-06</pubDate><image /></item></channel></rss>